Отчет по проведении лагеря дневного пребывания "Зеленая дорога"

8.06.2022.

День первый на «Таинственном острове»

День первый, полный тревог, надежд, радостных встреч и знакомств, который показал, что не всегда ожидания сбываются, но, часто, реальность, превосходит все наши надежды! 

25 отважных путешественников (учеников 5-7 - классов) забросил счастливый случай на «Таинственный остров» - летний лагерь, расположенный на базе МБОУ СОШ № 6 им. И. Т. Сидоренко.

Погрузиться в игру ребятам помог просмотр и бурное обсуждение отрывка фильма «Таинственный остров», первой экранизации одноименной книги Ж. Верна, 1941 года. Герои фильма, чтобы выжить, лишились всего, даже золото бесценно, когда на кону жизнь!

 Теперь им, чтобы выжить, нужно было стать сплочённой командой.

Стажеры под руководством учителей Пенчук Е. М. и Заворотной Е. В. Румбешт Р.Ф., провели тренинг знакомства и командообразования. Ребята отлично справлялись с непростыми заданиями, проявив смекалку, креативность терпение и силу духа.  

После тренинга ученики общались со стажерами и работали над созданием эмблемы и названия  патруля своих команд. Большинство учеников старались проявить себя и увлеклись оформлением эмблемы. Представления были еще робкими и неуверенными, но мы только начинаем осваивать этот «Остров Знаний и Открытий» и наших юных исследователей ждут большие открытия.

9.06.2022.

День второй на «Таинственном острове». Ни дня без открытий и чудес! – это девиз смены. 

Для команд стажеры провели три образовательных блока:

1. Блок ТРИЗ – решение  изобретательских задач.

 2. Знакомство с лабораторным оборудованием. Здесь все желающие могли попробовать свои силы в изготовлении бумажного фильтра и очищения воды от примесей.

3.Блок «Хартия», где каждая команда составили конституцию – правила общения в патруле. .

4. Блок  «Агролото», на котором изучили современные технологии сельского хозяйства через игру.

5.Блок «Безопасность на природе». Дети составили карты понятий безопасного поведения в лесу, зазвали опасные животные, растения , узнали о  том, какие опасности подстерегают их на природе. Поговорили и о защите природы, о необходимости бережного отношения к растениям, животным.

Среди ребят пока нет полного сотрудничества и договорённости, но есть большое желание работать. Радуют участники и стажеры, они часто дают дельные советы на рефлексии, дети к ним прислушиваются. Все команды в восторге от своих старших помощников.

10.06.2022.

День третий, и вот работа закипела. Остров зажужжал как улей! Уже третий день патрули участвую в репетиции патриотического мероприятия мунициального уровня, посвященного празднованию Дня России. Каждый день с 8.00 до 10.00 - репетиция и бегов в школу, заниматься интересными и полезными делами с новыми друзьями и старшими товарищами - стажерами. 

Сегодня сделали якорь, не хватает цепи из наградных «звеньев», где будут отмечаться все достижения ребят, которые будут крепиться на «Якорь спасительного корабля». Как пчелки, дети трудятся , осздавая наградные цвенья. Стажеры умело распределили обязанности для каждого ребенка с учетов возможностей и интересов. Каждый патруль - уже команда, которая сможет приступить к настоящим испыианиям завтра на станциях.  Все полученные знания и умения ребята смогут применить завтра в работе. Надеюсь, что все у них получится!!

Рабочий день закончился представленим своих команд. Каждый патруль подготовил эмблему, газету, рассказал о себе и своей команде. Патрули "Синий трактор", "Одуванчик", "Ростки" и  "Queen of the fields" показали отличное представление свих команд. Трудно выделить кого-то, у каждого была своя изюминка в выступлении. Дети очень старались, готовились к защите!! МОЛОДЦЫ!!

Необходимо отметить и работу сажеров этой смены. Главной на этой смене стала Пожидаева Полина. Кадый стажер - кладезь креативности, каждый сумел найти общий язык с командой. Головин Юрий очень иепло отзывается о своих - они пчелки!! Пожидаева Поина - символ спокойствия, организованности, Иваненко Лиза - очень дружелюбна с детьми, организованна, может органиховать любой проект в своей группе. Рябенко Максим - взрыв эмоций, креативности, лидерства. Тюнина Настя - начинающий стажер, но у нее тоже все получается. С ее неравнодушием, трудолюбием, зачатками лидера она станет настоящим стажером!!

Эти навыки лидера, организатора, психолога им очень пригодятся в летних образовательных лагерях в "Топольке".

14.06.2022.

День четвертый на «Таинственном острове».День, новых знаний, увлекательных открытий!!

Первые три дня любознательные первооткрыватели с нетерпением ждали заданий на станциях, и наконец этот день наступил!

Станция «Почва»

-Сито, вода, вата, марля, перчатки? Мы будем оказывать первую медицинскую помощь?                                                                              

- Нет, мы будем знакомиться со структурой почвы!

 Стажер Захарова Анна в доступной форме поставила перед своим патрулем задачу. Дети, воодушевленные  идеей, принялись за работу. Проще всего оказалось добыть почву? Наделали нор и выкопали нужное количество почвы. Затем пришлось освоить технику просеивания  почвы и приложить изрядную силу и терпение. А вы катали почку руками? А наши дети сделали это – как настоящие почвоведы, чтобы увидеть различия в  структуре почвы разных участков школы. Не все сразу получилось у ребят, но они все делали старательно, слушали стажера. И на завтра настроились позитивно. Зато узнали так много нового о почве!

 Станция «Чистая вода»

Рябенко Максим пришел сегодня раньше и приготовил все для своей станции. Приятно видеть, как дети становятся ответственными, организованными, как умеют наладить  социальное взаимодействие в своем патруле, распределить обязанности, научить новому, заинтересовать.

Итогом дружной работы стала отфильтрованная чистая вода, прошедшая несколько степеней очистки.  Шестиклассники узнали много нового, полезного и нужного в будущей жизни. Думаю, на необитаемом острове жизнь будет идти своим чередом – ведь воду ребята научились очищать!!

Станция «Лекарственные растения»

Иваненко Лиза познакомила детей  своего патруля с правилами сбора растений, научила, как приготовить растения для гербария. Вместе со стажером ребята составили карту понятий по лекарственным растениям. Гербарий готов, на территории школы нашлось немало лекарственных растений: мая, подорожник, шалфей, лопух, цикламен. Не все знали лечебные свойства этих растений. Вот сколько знаний получено на этой станции. Как всегда, стажер Лиза была на высоте!!

Станция «Гидропоника»

А вы знаете, что растения можно выращивать без почвы? А участники игры не только узнали об этом, но и научились сегодня делать питательный раствор для выращивания растений из того, что растет на нашем школьном дворе, то есть на нашем необитаемом острове. Головин Юра – стажер, работающий на этой станции, со знанием дела рассказал ребятам о процессе создания такого раствора. Итогом работы стал раствор для гидропоники – выращивания растений без земли.

После обеда на линейке подвели итоги работы. Руководитель площадки Пенчук Е.М.отметила , что все патрули хорошо отработали карту понятий свой станции, похвалила особенно отличившихся стажеров: Пожидаеву Алину, Иваненко Лизу и Головина Юрия. 

Кто-то сегодня расстроился, что на одной станции они будут работать по два дня, а хочется сегодня все попробовать. Придется набраться терпения!

Сегодня ребята корпели над необычными заданиями. «На уроках такого не бывает!»

В итоге день прошел очень продуктивно, много сделали, выявились некоторые основные проблемы и в знаниях учеников, и в структуре станций. Определилось дальнейшее направление в работе лагеря.

Работа кипела, и время для всех пролетело незаметно. Все, вдохновленные сегодняшними результатами, разошлись по домам.

С нетерпением ждем следующего дня ….

16.06.2022.

 День пятый. И снова наши юные путешественники идут навстречу новым знаниям и удивительным открытиям …

Смена станций. Первый раз ребята оставили своих стажеров и отправились получать самостоятельно опыт.

- Ребятам очень понравилось черенковать растения и садить их на территории школы (мяту, тархун и розмарин). На станции «Лекарственные растения» они узнали, что такое лекарственные растения и как их можно применять в повседневной жизни. Научились отличать съедобные растения от ядовитых и узнали их полезные свойства. Каждый ребёнок смог проявить себя на станции и чем-то выделиться многие знали название лекарственных растений, как правильно черенковать. (стажер Иваненко Лиза)

Второй день работы на станции был также наполнен работой, открытиями. Дети  весь день трудились, общались, находили новые знания, получали новые практические навыки.
Каждый патруль подготовии отчеты о проделанной работе. Это очень хорошо помогает систематизировать знания, уложить их в головах на полочки!
Сегодн доработали   фильтр для воды, сделав его если не идеальным, но оптимальным.
Гидропонную установку, приготовили раствор из воды и золы и посадили растение.
Один патруль работал над оформлением гербария целебных растений. Творчество тут фонтанировало вовсю!! даже были споры о том, как оформить будет лучше. Но, в итоге, выбрали стиль для оформления. Очень нравится, как дети общаются в патруле, как обращаются к стажерам - как к старшим товарищам, как изменилось отношение к учителям. Общение становится личностным, много положительных эмоций дают такие образовательные игры.
Для отчета заполнили таблицы по характеристикам почв, что было не так легко!
Сегодня полноценно отработала лаборатория Точка роста, где ученики смогли проверить качество очищенной воды по содержанию солей; а почвоведы измерили рН исследуемых образцов почв. Также с помощью цифровых датчиков с точными измерениями команде Росточки удалось подобрать нужную концентрацию раствора для гидропоники.

17.06.2022

 День шестой. Пятница в школьном лагере была насыщена хорошими эмоциями и отличным настроением ребят!

С раннего утра  школьный стадион наполнился детским смехом  и весёлым шумом. Традиционная организационная линейка, зарядка, завтрак и начался долгожданный лагерный день. 

В актовом зале прошло мероприятие - конкурс казачьей  песни «Любо, братцы, любо». Каждый отряд активно готовился, были отобраны и отрепетированы номера. Ребята продемонстрировали свои вокальное и танцевальное мастерство.

После обеда ребята разошлись  в отрядные комнаты, где у них состоялись занятия по интересам. В отрядах создали презентации «Обычаи и традиции казачьей культуры».

А ещё в этот день ребята побывали на праздничном концерте в РДК, посвящённом Дню медицинского работника. Было здорово!

20.06.2022 

День седьмой.Островитяне освоились, сработались, втянулись в образовательную игру.

День начался традиционно с линейки, на которой самым активным участникам были вручены именные звенья цепи: лучшим кладоискателям, активистам. Все цепи торжественно были прикреплены к якорю. На каждой цепи – имя героя и его «достижение». Нужно было видеть гордые лица детей, когда их победам аплодировали все!

Сегодняшний день был насыщен полезными делами. Знатоки природы привели в порядок все растения в школе на трех этажах: обрезали лишнее, протерли листья, полили. Наша школа благодаря красивым цветам – самая красивая в районе. Участники игры понимают, зачем ухаживать за растениями и какой это постоянный и нужный труд.

Наша школа участвует в программе «Зеленая дорога». Школьники получили семена канадского клена, катальпы, черного ореха, дуба. Высадили семена в мини-теплички, поливали, удобряли. Взошли семена, рассада очень живая, красивая! И сегодня малюсенькие деревья участники смены рассаживали в большие емкости. Для этого нужна была почва.

Не зря были пройдены образовательные блоки. На школьном дворе нашли более плодородную почву, накопали земли, добавили песок, испревшие листья как подкормку и пошла работа. Когда искали землю, приятно было слышать от детей такие понятия как «компостная яма», «перегной», «структура почвы». Бывшие шестиклассники с интересом сравнивали почвы по цвету,  копали землю, таскали тяжелые ведра с землей, песком, гравием. Девчонки руками перебирали землю, мешали, добивались мелкозернистой структуры.

Наконец начали пересаживать. Каждое растение – как маленький ребенок, требует внимания, ухода, подкормки, воды, питания. Наши дети умеют это делать!!

Спасибо стажерам за организацию работы. Старший стажер Пожидаева Алина все успевает: организовать стажеров, пройти и проверить работу детей, подбодрить, поговорить с ребятами. Стажеры тоже молодцы! Несмотря на жару, помогают Алине, работают с участниками своей команды.

Нельзя не отметить сегодняшюю работу детей бывших 6-классников: Попова Кирилла, Шалова Ивана, Гладкова Андрея, Головашева Дмитрия, Логвиненко Яну, Рымашевскую Арину, Агафонова Егора, Рымашевскую Арину, Гарбузову Кснию.. Востмиклассники тоже отличились своей работой. Это Боткина Аделина, Золотарева Катя.

Сегодня работа на станции была вся завершена до обеда. Нет потерь времени. Это связано с распределением обязанностей, ответственной работой каждого участника команды и общением ребят из разных команд, приходя на станцию, дети уже знают суть работы и с увлечением ее выполняют. Но, самостоятельно добытые знания, поражают ребят. Так и слышишь: «Ух ты! А почему так?» И стажерам приходится «жарко», надо придумывать что-то новое и интересное, и они справляются на отлично!

- Мне очень нравится быть стажёром лагеря "Таинственный остров". В лагере отзывчивые и активные ребята, с которыми хочется познавать новое. Я не только даю новую информацию для детей, но и сама узнают много нового. Дети постоянно вовлечены в различные конкурсы, экспериментальную деятельность. Никто не остаётся без дела. Спасибо организатором, руководству лагеря и всем его сотрудникам, которые пригласили меня! (стажер – Захарова Анна, 8 класс)

На рефлексии дети перестали стесняться, и теперь их не остановить. Они с удовольствием вспоминают не только работу в лагере, но и приводят примеры из жизни. И все отмечают удовольствие от практической деятельности: нравиться копать, сажить и поливать цветы.

  - На данный момент я посещаю лагерь «Таинственный остров» и каждый день я открываю для себя что-то новое и интересное в биологии и химии. В лагере я общаюсь с друзьями и одновременно получаю знания. Мне это очень нравится. Если сравнивать со школой, то здесь мы играем, проводим опыты и работаем в команде – это намного интереснее, чем сидеть на уроке. И самое главное – нет домашних заданий! (Рымашевская Арина).

21.06.2022

8- й день в лагере «Таинственный остров» прошёл интересно и очень оживленно.

День в лагере начался, как обычно: подготовка к танцевальному флэшмобу на закрытие вместо зарядки,  завтрак.  После завтрака  на линейке подвели итоги прошлого дня, наградили отличившихся ребят. Приятно видеть среди активистов ребенка, окончившего 4 класса – Васенина Никиту. Он наравне с 7-классниками трудится на всех этапах образовательной игры. И зарабатывает звенья цепи. А цепь уже длиной 2,5 метра!!! Звенья цепи – достижения детей в лагерной смене. Это хороший показатель. Дети радуются своим победам, аплодируют победам друзей.

Затем продолжили работу на своих станциях. Сегодня на станции «Чистая вода» занимались с Рябенко Максимом группа «Синий трактор». Вспомнили все физические способы очистки воды. Пригодилось всё: гравий, песок, земля, бинты и вата. Теперь на необитаемом острове наши путешественники не останутся без воды!!

На станции «Гидропоника» Головин Юрий ознакомил участников игры с легендой игры, где необходимо на неплодородной земле получить урожай, чтобы не погибнуть от голода на острове. С удовольствием дети решали образовательную задачу на практике. Кстати, Юрий уже выбрал себе профессию агронома и собирается поступать на Аграрный Университет. Вот какое значение имеют образовательный игры в выборе профессии! Многие участники игры уже начали задумывать о будущей профессии, часть детей расспрашивает о профессии агронома Юру и преподавателей. Наш регион сельскохозяйственный и эта профессия очень нужна!!

Станцию «Почва» вела стажер Захарова Анна. Она с группой детей не только прошла образовательный блок, но и продолжила работу с нашими саженцами: пересадили часть растений в большие горшки, подкормили почву в горшках. На  практике алгоритм работы с повышением плодородия почв познается намного эффективнее, и теперь хорошие отметки по биологии и географии им обеспечены! Такие знания и умения хранятся долго.

День закончился рефлексией, подведением итогом дня и задачами на новый день. На рефлексии дети говорили о том, что забывают про телефоны, когда такая движуха!! Без движения, без активности становится скучно. Вот так бы на уроках – помечтали дети…

Отдельное спасибо группе девчонок, которые придумали танец, таскают каждый день колонку и репетирую с лагерем танец, чтобы показать родителям  гостям на закрытии.

Очень приятно наблюдать когда все движется: работают стажеры, организуют детей, погружают в образовательную среду. Дети так же заинтересованы в результате.

С нетерпением дети ждут следующего дня образовательной смены, и выполняют домашнее задание: находят информацию в интернете, готовятся к будущему походу.

22.06.2022

10 день. Сегодня, 22 июня - день начала Великой Отечественной войны 1941-1945 года. День незабываемой скорби и памяти. Участники лагеря приняли участие в митинге, посвященной этой дате. С волнением слушали рассказ бывшей узницы детского концлагеря о смертях детей, об издевательствах над русскими. Детские игрушки и цветы возложили к памятнику детям-бывшим узникам концентрационных лагерей. В лагере посмотрели фильм, посвященный подвигу русского народа - освободителя не только своей страны, но и всей Европы. Гордость за подвиг нашего народа переполняли детские серда. Мир на земле, улыбки детей, спокойствие - вот чем мы сегодня гордимся.

Вторую часть дня посвятили уходу за саженцами растений. Им стало намного лучше, они ожили после манипуляций, проведенным детьми. Скоро они будут высажены и украсят территорию нашей родной школы и любимого города. Такая память останется о наших детях в школе!

После выполненных важных дел детей участников игры ждал сюрприз - стажеры подготовили "Веселые старты". Соревнования полняли всем настроение, вызвали массу положительных эмоций. Задания были не простые, но островитяне справились со всеми заданиями! Дружно, целенаправленно, весело прошла эта часть дня.

После обеда на рефлексии поделились впечатлениями сегодняшнего дня, стажеры на своей пятиминутке составили план следующего дня.

Каждый день проходит стремительно, в делах, в познании, в игре. Надо видеть эти улыбки, радость на лицах детей, а иногда и сосредоточенность и серьезность. Дни, проведенные в лагере, запомнятся надолго. Жаль только, что времени на игру остаемся все меньше и меньше.

23.06.2022

11 день. Таинственный отров начинает гудеть с 8 утра. Дети приходят, общаются, решают свои какие-то проблемы с отчетами. Кроме того, полным ходом идут репетиции к заключительному дню - участники игры разучивают танец для флэшмоба.

В первой части дня в рамках недели "Финансовой грамотности"  была проведена экономическая игра "Личные финансы". Несмотря на новые, непонятные для 5-6 классов термины: ипотека, кредит, недвижимость и прочие, игра увлекла ребят. Были проиграшие, были победители в этой игре. Больше всх заработал Агафонов Егор - он заработа условные 820 рублей. Вторым стал Пенчук Виктор - 640 рублей., Весенин - 590 рублей. Для решения потсавенной задачи дети выгуливали кошек и ухаживали за ними, выносили мусор, убирали дома. всем ира понравилась. Теперь участники игры по другому смотрят на домашние расходы и приходы.

Были и другие игры, связанные с темой дня. Команды проявили эрудицию, повеселились, отгадывая слова в "Финансвовом крокодиле". А вы бы смогли показать жестами и мимикой слова "банк", "вклад", "зарплата"?

Вторая часть дня была спортивная. Играли в волебол. На площаде с одной стороны были стажеры, с другой - игроки. И в итоге победила дружба - такое решение приняли сами дети.

На рефлексии по окончании дня дети делились впечатлениями дня. 

24.06.2022

12 день. Близится к завершению наша игра.

Сегодня Пожидаева Алина посчитала количество звеньев цепи - их оказалось 95. 95 достижений и побед!! Каждый участник игры проявил себя в различных областях: в активности, в эрудиции, в трудолюбии, в старании, в теоретических знаниях и практических умениях. Еще 5 звеньев, сказали дети, и их будет 100. будем стремиться!!

Работа на станциях была опять увекательной! Каждая команда была ознакомлена с легендой, кто-то прочитал нужные страницы в книге, кто-то изучал территорию, кто-то делал карту понятий. Дела были у всех!!

 Команда "Одуванчики" участвовали в квесте "Почва", искали почку, растения, собирали семена и растения. Надо же как-то выживать на острове. Команда "Синий трактор" собирали растения, плоды и цветы для создания питантельного раствора на станции "Гидропоника". По пути поели вишню, которая оказалась очень кислой. У детей возник вопрос: чему равен ph сока вишни? Сказано - сделано! Стажеры подготовили оборудование "Точки роста", команда, подобрав инструменты, выжали сок вишни. К удивлению всех ph сока вишни оказался очень низким - 2,9 единицы. Учитель биологии рассказала, что ph желудочного сока тоже около 3 едеиниц, а пепси-колы - 2,3. Вот теперь у детей возникли другие вопросы, а какой ph считается нормальным, вредно ли пить пепси-колу? Ответы на эти вопросы они сегодня найдут сами в Интернете. Это  позволит углубить знания, монтивирует интерес к познанию. Это как тот результат, который мы ждем от игры!!

На станции "Чистая вода" дети составили карту понятий : флора водоемов, экология. Научились делать удочки и даже отловили в большой луже  на территории школы головастиков. День запомнится всем! Все хотели посмотреть головастиков, сделать их фото и видео.

После обеда дети с удовольствием играли в баскетбол.А как же без физической игровой нагрузки! Полезно, интересно, азартно. День пролетел незаметно!

27.06.2022

 Сегодня торжественный день. Несмотря на непрерывно льющий дождь, состоялось торжественное открытие  тренажерной площадки. Тренажеры подарил школе ЗСК в лице Зюзина В.А. Именно он перерезал красную ленточку - символ открытия тренажерной площадки. Конечно, ученики школы раньше освили  и провери все тренажеры. Их всего 11, стоимосто составила 600 000 рублей. Такой подарок школе позволит разнообразить внеурочную и урочную деятельность детей. Дети смотгут заниматься самостоятельно в вечернее время, на выходных. Сегодня физической подготовке в стране уделяется огромное внимание. Здоровое тело - это сильный дух, хорошее настроение, красота и здоровье. Дети лагеря сказали огромное спаибо за подарок. ВДиректор школы Штейнбрехер Е.А. от имени школьников, педагогическго коллектива поблагодарила Зюзига В.А.

Дети не остались в долгу - для  гостей был исполнен танцевальный флэш-моб, который подготовила с 50-ю участниками Фатян Сусана - активная участница лагеря "Зеленая дорога".

Затем участники приняли участие в дистанционном конкурсе "Урок цифры". Отряды сореновались - кто получит лучший результат и у какой команды больше сертификатов. Победителем среди детей стал Шалов Иван, получивший сертификат "Опытный специалист". Всего было получено 13 сертификатов, в командном соревновании победила команда "Синий трактор", несмотря на молодость участников. Молодцы ребятя!!

Во второй половине дня  городская  библиотека – филиал № 3   провела  виртуальное путешествие «Красота родного края» для учащихся лагеря. Дети ознакомились с природными памятниками Краснодарского края,на которых многие побывали с родителями: зеро Абрау-Дюрсо, Азишская пещера, Кавказский биосферный заповедник, скала "Парус", "Петушок" По окончании мероприятия дети ознакомились с литературой, которая имеется в библеотеку на эту тему.

После обеда - занятия по отрядам: волейбол, интеллектуальные игры, уход за саженцами, шахматы, Да-Нет-ка.

Вот так наполненно и содержательно прошел этот день лагерной смены.

28.06.2022

Сегодня предпослений день лагерной смены. Часть стажеров - учащихся 9-х классов, сегодня не могли быть со своими патрулями - им сегодня вручали аттестаты. Хотя после вручения они прибежали к своим ребятам и проведали их, похвастались своими отметкам  в аттестатах. Тем не менее стажеры-восьмиклассники не сидели без дела. День начался с разминки на новой тренажерной площадке, потом пробежка - 3 круга по стадиону. Здоровый островитянин - залог жизни на нашем таинственном острове.

Затем жители таинственного острова  работали на станция: делали фильтры для воды, краски из растений, считали количество церей для подведения индивидульного и группового результата. Очень хочется узнать - кто же из островитят окажется самым активным!!

Интересно наблюдать за процессом работы детей, когда они заняты по настоящему интересным делом: глаза блестят, улыбка на губах. Со знанием дела они делятся тем, из чего был сделан фильт для воды, какие материалы они использовали, почему выбрали именно этот порядок материалов. По пути, создавая фильт, нашли гнездо буравьев и наблюдали за жизнью муравьев. Не знаю, будут ли ребята аграриями, биологами, химиками, но то, что они будут небезразличны к природе, к земле -  в этом я уверена! Сегодня дети, работавшие в прошлых сменах, решили поделиться опытом, как делать краски из природных материалов. Красную краску сделали из вишни, зеленую - из сока сливы, коричневую - из сока молодого грецкого ореха.

До обеда группы готовились к завтрашнему дню - мастер-классам. Каждый ребенок предложил, что он может показать и чему научить других, учащихся начальной школы, гостей. Было выбрано 11 различных талантов и тем для мастер-классов. дети предлагали интересные призы для награждения отличившихся детей. Работы сегодня достаточно много - оформить свои идеи по проведению завтрашнего дня, какие приспособления нужны и инструменты. Кто-то будет учить складывать кубик-рубик, кто-то научить одевать противогаз, слагать стихи, очищать воду, показывать фокусыюю

Завтрашний день , к сожалению, заключительный, будет самым запоминающимся!! Ведь проблем у детей с коммуникацией нет, они могут общаться с любыми незнакомыми детьми. Сама атмосфера образовательной игры способствует развитию коммуникативных компетенций, работе в команде, развивает лидерские качества, умение планировать.

29.06.2022

 

Через 20 лет вы будете больше разочарованы теми вещами, которые вы не делали, чем теми, которые вы сделали. Так отчальте от тихой пристани. Почувствуйте попутный ветер в вашем парусе. Двигайтесь вперед, действуйте, открывайте!

—  Марк Твен 

День торжественного закрытия смены и «возвращения» с «Таинственного острова»

С самого утра лагерь гудит как улей, его трудолюбивые, любознательные и сообразительные пчелки – учащиеся шестой школы г. Усть-Лабинска готовятся к встрече гостей – родителей, учителей и учащихся начальной школы, чтобы показать и рассказать о своих открытиях и достижениях. Каждая станция удивляла посетителей интересной изюминкой:

- на «Красках» можно было изготовить разноцветные чернила из ягод шелковицы и получить опыт письма обычным гусиным пером;

- на «Почве» станции гостям дали пвозможность сравнить разные виды почвы и определить среди них самую плодородную, здесь детей не ругали, а наоборот, предлагали запачкать руки (в перчатках), слепив шарики из почвы.;

- на «Трудовой» Энтузиасты обучали изготовлению звеньев, которые дети с удовольствием забирали с собой на память;

- на «Dance school» детей научили различным современным танцевальным движениям;

- на "Лучшая память" обучали сосбирать кубик-рубика на скорость и запоминать алгорит сборки;

- на "Оригами" дети научиись собирать фигурки различных птиц из бумаги. Те, у кого это получилось, с удовольствие забирали их домой;

на "Рукодельница" гости научились плести фенески из бисера.

Гостей на станциях обучали ученики – две недели назад понятия не имеющие ни о гранулометрическом анализе почвы и ее рН, ни о вытяжках масел, ни о пигментах растений, ни о … Рассказывая о своей работе, свободно общаясь и отвечая на вопросы из разных областей наук, дети поражали разносторонним и глубоким познанием.

И по итогу данного мероприятия определили победителей с помощью громких аплодисментов, чья станция оказалась более интересной. И победителей наградили золотым звеном, которое вручили на торжественной линейке. Бурные аплодисменты и овации не смолкали и это стало самой лучшей наградой учителям - разработчикам этой смены!

Далее был организован конкурс: «выставка летописей», которые ребята вели всю смену, это своеобразный дневник, в котором были сделаны записи, конкретно по каждому дню. Из шести выбрали три летописи, которые самые-самые! Команды-победители, за самые лучшие летописи, получили золотые звенья для своего якоря.

На линейке подвели итоги смены, и приятно было слышать, что ребятам очень понравилось в лагере и что в следующем году они обязательно посетят лагерь и даже может попробуют себя в других ролях. Все дружелюбно попрощались и в глазах ребят можно было прочитать, что им немного грустно от того, что смена подошла к концу. В течение всей смены ребята были вовлечены в калейдоскоп различных событий. Каждый следующий день был непохож на предыдущий и наполнен новыми впечатлениями. Для каждого ребенка лагерь открылся своей гранью: кто-то нашел новых друзей, кто-то открыл в себе новые творческие способности, кто-то узнал, что трудиться это интересно, а кто-то научился не огорчаться при поражениях. А дети, которые только пойдут в среднее звено, имели прекрасную возможность познакомиться со своей школой и адаптироваться к новым предметам, которые их ждут в будущем!!!

Оценкой всей нашей уникальной смены стали отзывы, которые присылали родители и дети:

- Вы дали детям интересные и яркие моменты, с пользой проведенное время! Спасибо преподавателям за те эмоции, которые дали детям, за доброту, за заботу. Очень важно, что приобретенные знания наши дети смогут применять в практической жизни! (мама  Агафонова Егора)

- Спасибо огромное, Вы дали детям радость общения, подарили массу положительных эмоций и ярких впечатлений. У нас двое деток ходили в лагерь и каждый день шли с радостью. Узнали много нового и интересно, придя домой с таким восторгом рассказывали, как прошёл день, и ждали с нетерпением, что же будет завтра. Спасибо за фотоотчет, очень приятно смотреть на счастливые лица деток. Пожелания на следующий год, чтобы было также здорово и интересно! (мама Васенина Тимура)

стажеры, отработавшие эту смену, тоже подвели свои итоги..

-На протяжении всего лагеря дети давали нам понять, что они очень любят движение и физический труд. Я думаю, что с ними не так сложно найти общий язык. Они могут быть не только активными и шумными, но и спокойными, вовлеченными в работу станций, помогающими стажёрам (Пожидаева Алина)

-Детям очень нравилось бегать по территории и искать что-то(травы, оборудование для станции ). Спокойно общаются и шутят, но легко с шуток переключаются на работу. Умеют помогать не только стажёрам, но и друг другу, что очень важно.(Иваненко Елизавета)

Атмосфера уважения, желания помочь друг другу, радоваться успехам друзей, проявлять творчество – основа жизни островитян, которая помогла провести смену на высоком уровне.